Foreword

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.33178/scenario.7.2.0

Publiée

2013-07-01

Numéro

Rubrique

Foreword

Comment citer

Schewe, M., & Even, S. (2013). Foreword. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, 7(2), i-iv. https://doi.org/10.33178/scenario.7.2.0