About the Authors – Über die Autorinnen und Autoren

Articles les plus lus par le même auteur ou la même autrice

• The Editors, Universitäten auf dem Weg zu einer neuen performativen Lehr- und Lernkultur ? , Scenario : une revue consacrée à la performativité dans l’enseignement, l’apprentissage et la recherche: Volume XII, Issue 1 (2018)
• The Editors, About the Authors - Über die Autorinnen und Autoren , Scenario : une revue consacrée à la performativité dans l’enseignement, l’apprentissage et la recherche: Volume XII, Issue 1 (2018)
• The Editors, Über die Autorinnen und Autoren - About the Authors , Scenario : une revue consacrée à la performativité dans l’enseignement, l’apprentissage et la recherche: Volume VII, Issue 1 (2013)
• The Editors, About the Authors – Über die Autorinnen und Autoren , Scenario : une revue consacrée à la performativité dans l’enseignement, l’apprentissage et la recherche: Volume XI, Issue 2 (2017)
• The Editors, The Performative Arts and Pedagogy Project: Towards the Development of an International Glossary , Scenario : une revue consacrée à la performativité dans l’enseignement, l’apprentissage et la recherche: Volume XII, Issue 2 (2018)
• The Editors, About the Authors - Über die Autorinnen und Autoren , Scenario : une revue consacrée à la performativité dans l’enseignement, l’apprentissage et la recherche: Volume I, Issue 2 (2007)
• The Editors, About the Authors – Über die Autorinnen und Autoren , Scenario : une revue consacrée à la performativité dans l’enseignement, l’apprentissage et la recherche: Volume X, Issue 1 (2016)
• The Editors, About the Authors - Über die Autorinnen und Autoren , Scenario : une revue consacrée à la performativité dans l’enseignement, l’apprentissage et la recherche: Volume III, Issue 2 (2009)
• The Editors, 3. Internationale SCENARIO Forum Konferenz , Scenario : une revue consacrée à la performativité dans l’enseignement, l’apprentissage et la recherche: Volume XIII, Issue 1 (2019)
• The Editors, About the Authors - Über die Autor*innen , Scenario : une revue consacrée à la performativité dans l’enseignement, l’apprentissage et la recherche: Volume XIII, Issue 1 (2019)