Fleiner M. Kunst und Curriculum: Zur Bedeutung ästhetischer Lehr-Lern-Prozesse im schulischen Bildungssektor. scenario [Internet]. 2012 Jan. 1 [cited 2025 Jun. 30];6(1):135-8. Available from: https://aigne.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-6-1-9