Fonio , Filippo. “Commedia dell’arte Et Enseignement-Apprentissage Des Langues: Des idées reçues Au Potentiel pédagogique Et Performatif”. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research 19, no. 2 (December 31, 2025): 99–118. Accessed March 3, 2026. https://aigne.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario.19.2.5.