“Universitäten auf dem Weg zu einer neuen performativen Lehr- und Lernkultur ?” (2018) Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research, 12(1), pp. 102–103. Available at: https://aigne.ucc.ie/index.php/scenario/article/view/scenario-12-1-10 (Accessed: 10 February 2025).