Berghoff, Daniel. 2015. “Es War 4 Mal – Érase 4 Veces: Ein Theaterprojekt Im DaF-Unterricht Der Deutschen Schule Valdivia”. Scenario: A Journal of Performative Teaching, Learning, Research 9 (1): 86-96. https://doi.org/10.33178/scenario.9.1.5.